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館方將於今年9月30日(星期五)、10月1日(星期六)辦理教育國際研討會,特將該資訊告知各位夥伴，若是有意願參與者，請留意館方網頁開放報名時間
臺北市立美術館 2011第六屆美術館教育國際研討會
從傳遞觀念到促進互動：博物館的學習空間 今年，適逢本館正進行專屬學習空間工程， 為1983年開館以來一次規模最大且具指標性意義的教育計畫，為臺灣博物館未來發展跨出新頁。 本館將打造一兼具社交與互動環境的空間，範圍包括戶外中庭、接待中心、 兒童探索展覽室、工作坊等，預計明年完工後對外開放。 這項計畫將為北美館教育推廣的投入與創新奠下基礎，並且在藝術教育內涵、思維、 空間規劃等面向上將成為指標。
臺灣重要的官方美術館中， 近年內也興起一股成立學習專屬空間的趨勢，包括高雄市立美術館及國立台灣美術館皆於2005年分別成立兒童 美術館與遊戲室，國立故宮博物院亦於2008年設置兒童學藝中心。 面對教育在空間中逐漸佔有版圖，成為博物館發展的一項新課題，切合此一脈動，「 第六屆美術館教育國際研討會」主題定為「從傳遞觀念到促進互動： 博物館的學習空間」，在兩天的規模中，以四個子題進行探討，分別為：
1博物館學習空間之當代議題；
2學習空間定位與發展；
3學習空間角色之於觀眾參觀經驗；
4教育性展示之研究與實務等，
邀集國內、美、英、法、加與瑞士博物館教育人員、 學者專家擔任講者，提出最新研究成果與案例介紹。藉由多元子題的切入， 呈現當代對於博物館教育的新觀念與多元作為，為博物館教育空間的未來發展， 提供紥實的討論與對話。
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